Bienvenidos. Este portfolio nació de una maqueta que imaginamos en clase: cómo sería mi aula ideal, el lugar donde sueño con enseñar. Pasá, recorré cada rincón y conocé mi manera de entender la educación inicial.
Portfolio Digital · Educación Inicial · UCU
Sobre Mí
Educadora de Primera Infancia
Universidad Católica del Uruguay
Elegí Educación Inicial porque descubrí que mi lugar está en esos primeros años, donde todo empieza a formarse. Lo que me conmovía no era entretener a los niños, sino ver cómo aprendían, cómo confiaban y cómo con gestos simples podía abrirles un mundo nuevo.
"Educar es un acto de amor y de esperanza."
Portfolio Digital · Carta de Presentación · UCU
Licenciatura en Educación Inicial
Universidad Católica del Uruguay
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"Educar es un acto de amor y de esperanza. No preparo a los niños solo para el futuro: le doy valor al presente, a cada juego, a cada descubrimiento, a cada mirada que se ilumina."
La educación comienza cuando el niño se siente genuinamente visto y escuchado.
A través del juego los niños construyen conocimiento y desarrollan autonomía.
El espacio comunica intencionalidades pedagógicas. El entorno también educa.
Analizar qué funciona y por qué es la herramienta más poderosa del docente.
Trabajar con familias y colegas multiplica el impacto en los niños.
La teoría cobra vida cuando la transformo en experiencia concreta y viva.
Formación en la Universidad Católica del Uruguay. Prácticas en dos instituciones de referencia en Montevideo.
02 — Segundo Año · Estimulación Temprana
Centro especializado con enfoque Reggio Emilia para niños desde los 12 meses. Formación en observación sistemática y diseño de ambientes educativos.
01 — Primer Año · Bilingüe · Católica
Centro bilingüe de tradición de excelencia. Observación de relación docente-estudiante afectiva, profesional y constante en cada interacción.
Seis trabajos que documentan el proceso de aprendizaje y la reflexión pedagógica.
Diseño Pedagógico
Diseño integral de un espacio para niños de 3 años. Biblioteca accesible, zona de descanso, psicomotricidad y huerta pedagógica inspirados en Reggio Emilia.
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Narrativa Dramática
Primera actividad de práctica. Narración dramatizada para que los niños vivieran el cuento como una película.
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Valores · Práctica Final
Actividad final de prácticas para el Día de Todos los Santos.
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Observación · Espacio Público
Práctica de observación sistemática en espacio público.
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Formación · Puericultura
Capacitación teórico-práctica en Puericultura.
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Reflexión Pedagógica
Reflexión sobre planificación diferenciada e inclusión genuina.
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Propuestas diseñadas con intención pedagógica, estética cuidada y reflexión permanente.
Este portfolio no es solo una colección de trabajos. Es evidencia documentada de mi proceso de aprendizaje, de cómo la teoría cobra vida en la práctica.